Детская энциклопедия
Том 1. Земля. Том 4. Растения и животные. Том 7. Человек. Том 10. Зарубежные страны.
Том 2. Мир небесных тел. Числа и фигуры. Том 5. Техника и производство. Том 8. Из истории человеческого общества. Том 11. Язык. Художественная литература.
Том 3. Вещество и энергия. Том 6. Сельское хозяйство. Том 9. Наша советская Родина. Том 12. Искусство.

Эта книга поможет вам провести занимательные опыты с растениями: вырастить их без почвы, собрать урожай овощей зимой, ускорить созревание плодов. Книга не только поможет сделать опыты, но и объя­снит, почему все это возможно.

Вахмистров Д. Б. Растения без почвы. Рис. В. Белева. М., «Детская литература». 1965. 111 стр. с илл. (Школьная б-ка. Б-чка пионера «Знай и умей»).

«Чем и как питаются растения». «Как приготовить искусственную почву». «В воде, песке и гравии». «Зем­новодные растения». Это лишь несколько названий глав книги об интересном вопросе — гидропонике.

Справочник садовода. М., «Колос», 1964. 576 стр.

с илл.

Эта книга для тех, кто серьезно занимается плодоводством. Здесь рассказывается об организации различных работ в саду, об инструментах, при помощи которых эти работы выполняются. Найдете здесь и адреса плодовых питомников.

Зорин Ф. М. Волшебный ножичек. Изд. 3. М., «Детская литература», 1964. 48 стр. с илл. (Школьная б-ка. Б-чка пионера «Знай и умей»).

Волшебным ножичком прозвали маленький окулировочный ножичек. При помощи его можно проде­лать интересные «фокусы»: получить больше двадцати сортов плодов на одном дереве, вырастить томаты раз­ной окраски на одном кусте, привить горох к акации.

Дмитриев Ю. Д. Двенадцать месяцев из жизни Кости Семенова и его друзей. Рис. А. Никонова. М., «Детский мир», 1960. 71 стр. с илл.

Эта книга — дневник двенадцатилетнего школь­ника, который вместе с друзьями занимается в кружке юных натуралистов. Ребята вырастили пришкольный сад. Все, что делал Костя и его друзья, заносилось в дневник. С такими записями полезно познакомиться юному садоводу.

Кудрявцева-Молодчикова Л. П. История одной яблоньки. (Правдивые рассказы об удивительной жизни плодового дерева). М., «Молодая гвардия», 1964. 128 стр. с илл,

Росла в саду одинокая яблоня, на которую никто не обращал внимания. Но однажды собрались около нее юннаты. Решили они пересадить деревце и взять над ним шефство. Они его поливали, подкармливали, окучивали снегом, было много хлопот и летом и зимой. Поначалу ребята ничего не знали о своем питомце. Но веточки, почки, цветы многое рассказали им. Эта яблоня стала началом большого пришкольного сада.

Смирнов Н. М. Яблоня. М., Детгиз, 1961. 128 стр. с илл. (Школьная б-ка. Б-чка пионера «Знай и умей»).

Опытный садовод рассказывает, с чего надо начи­нать при закладке яблоневого пришкольного сада. Шаг за шагом прослеживает автор жизнь растения. На каждом этапе свои заботы у садовода. В приложении даны списки сортов опылителей яблонь, характери­стика некоторых сортов, советы, как изготовить компосты, ядохимикаты.

Бармин А. Г. Ягода вкусника. Рис. Л. Милорадовича. Изд. 3. Л., «Детская литература», 1964. 47 стр. с илл.

Как заставить крыжовник давать сладкие, крупные плоды, сделать его выносливым и без шипов?

Эту задачу поставила перед собой садовод Лиза Михайлова. Много ездила она по стране, собирала сорта крыжовника, побывала в саду у Мичурина. Годы упорного труда — и вот кусты крыжовника про­ходят последнюю проверку. Она закончилась успешно: новый сорт крыжовника выведен.

Махонина Н. А. и Смольянинова Н. К. Работа школьников с ягодными культурами. Пособие для уча­щихся. М., «Просвещение», 1964. 191 стр. с илл.

Книга для юннатов содержит разнообразные сведе­ния: что такое сорт растения и какое он имеет значение при разведении той или иной культуры; какие ягодные культуры можно выращивать на пришкольном участке и как за ними ухаживать, какие препятствия могут встретиться при работе; как выводить новые сорта смородины, малины, земляники и др.; как вести записи наблюдений за ростом и развитием растений. В конце книги даны адреса учреждений, выращивающих поса­дочный материал ягодных культур.

Палин П. С. Садоводство на севере. Работа с плодоягодными растениями. Рис. Н. Афанасьевой. М., Дет­гиз, 1959. 110 стр. (Школьная б-ка. В помощь самодея­тельности пионеров и школьников).

Прежде чем разбить плодово-ягодный сад, надо подготовить для него почву. С рассказа о том, как это делать, и начинается книга. Дальше автор советует, какие ягодные кусты можно посадить в саду, как за ними ухаживать. Узнаете вы и какие опыты можно про­водить с растениями, чтобы ускорить их плодоношение, акклиматизировать южное растение в более северных широтах и др. В приложении даны адреса плодово-ягодных питомников Ивановской области.

Любимов Б. И. Гроздь винограда. Рис. Н. Левинской. М., Детгиз, 1963. 79 стр. с илл.

Эта книга — как бы путешествие в чудесный мир виноградной лозы. Много миллионов лет назад уже рос на земле виноград. Менялась земля, менялось растение, его география. Благодаря скрещиванию и прививкам люди вывели множество сортов отличного винограда и научились защищать эту культуру от болезней и опасных вредителей. Побываете вы у заме­чательных виноградарей Молдавии, Узбекистана. В пу­тешествие поведет вас один из мастеров этого дела —Ризават Мусамухамедов.

Верзилин Н. М. Путешествие с домашними расте­ниями. М., «Детская литература», 1965. 348стр. (Школь­ная б-ка).

Немногие знают, что цветок под названием «Вань­ка мокрый» пришел к нам из Африки 350 лет назад. а родина тюльпанов не Голландия, а Персия и Турция. Читая книгу, вы как бы совершите путешествие, кото­рое очень давно проделало то или иное растение. Узнае­те также, как выращивать цветы, как правильно уха­живать за ними, как научиться делать прививки, как в комнате на окне или на балконе устроить настоящую оранжерею.

Верзилин Н. М. и Рождественский В. А. Цветы из сада. Худож. Ю. Смольников. Л., Детгиз, 1962. 77 стр. с илл.

Слышали вы легенду о прекрасном юноше Нарциссе, превратившемся в цветок? Знаете вы, что семена мака находили в остатках пищи первобытного человека? «Чудесный гость далекого Ирана, любимец опаленных солнцем стран» — о каком цветке сложены эти стихи?

486